（编者按：坚持停课不停学，线上讲台展本领。今起，我们将陆续发布广大教师在疫情防控期间开展线上教学的优秀案例和典型做法，为教师们提供学习、借鉴平台，共同推进线上教学更加有效开展。）
张璐莹，石油工程学院油气储运专业教师。
预案充分保障质量。线上教学期间负责《输油管道设计与管理》《储运油料学》两门专业课主讲，分别从“在线平台建课、授课方案制订、线上教学实施”三个方面开展准备工作，开学至今共面向本专业155名学生开展10次线上授课，累计发起课堂互动40余次。
《输油管道设计与管理》是我校课程建设标杆课，疫情发生前已经开始筹备在线课程建设，并陆续开展了部分相关工作，疫情的爆发虽然推迟了在线课程录制时间，但是前期的准备工作为顺利开展网络教学提供了有力保障。考虑到部分学生在家学习可能存在流量不足或网络信号不好的情况，为保证每位同学都能进班、不落课，最终选用了智慧树教学平台语音PPT＋钉钉学习圈互动的实时授课方式，确保在低流量下稳定直播课程。为避免网络突发状况影响正常授课，制定了“智慧树课程班群互动”“钉钉在线会议”两套预案，提前与学生完成在线测试。课前测试过程中与素未谋面的学生视频见面，拉近了师生距离。
开课前网络测试
在线直播
趣味学习有效互动。在线播放学校官方版上下课铃声，增强学生亲切感与“身临其境”感；课上采用智慧树语音直播+钉钉学习圈互动，实现了课堂签到、投票、随机点名、抢答、课堂研讨等互动功能，课堂氛围活跃；课下利用智慧树的学情监管关注学生线下学习情况，在线布置预习及复习任务，并及时统计线上线下学习情况和掌握程度，根据每节课程生成的课堂报告，对每位学生的学习状况进行多维度管理及分析并形成过程性评价。
见面课课堂报告数据
课堂头脑风暴
朋友般的师生交流
课程思政滋润心灵。将抗“疫”主题融入课堂。结合输油管道建设背景介绍：我国是最早使用管子输送流体的国家，从古至今中国人用勤劳与智慧造就了国家的富强，而今祖国生病了，但一定会好起来！医务人员在战“疫”前线奋战，同学们作为时代新人，更当拿起书本、用好网络、学好本领，坚持停课不停学，培养自律意识、自主学习和研究的能力习惯，为祖国建设做出贡献！
（石油工程学院供稿）
