(通讯员 刘海君 记者 宫龙江)10月16日，副校长刘永建主持召开我校2014年教学基本状态数据采集工作启动协调会，布置2013-2014学年及2013自然年的教学状态数据采集工作。数据填报单位领导和数据员参加了会议。
会议传达了黑龙江省教育厅《关于开展2014年度普通本科高校教学基本状态数据采集工作的通知》（黑教高处函【2014】48号）文件，对我校今年的教学基本状态数据工作做了安排，对数据填报的流程、数据内涵解释、数据录入以及与往年填报的区别等做了解读说明。今年的填报系统版本升级，增加了系统校验审核功能，优化整合了数据项，细化了数据指标，数据的关联性增强，数据量增大。根据填报任务分工，对数据采集、整理、汇总、填报、校验、审核等环节工作做了详细说明。参会人员就采集工作的有关事项做了讨论。
刘永建强调，高校教学基本状态数据采集工作是建立“五位一体”中国特色高等教育质量保障体系的重要工作、是高校教学质量常态监测的重要内容，是展现我校本科教学工作水平的重要方式。希望各数据负责部门、合作部门以及各学院领导要高度重视，各部门数据员要认真负责，仔细研读、深刻理解数据内涵解释，对教学、科研、管理等方面成绩和亮点进行广泛采集、深度挖掘，认真整理，按期高质量高效地完成采集填报任务，同时要认真分析教学基本状态数据的变化对学校发展的影响，进一步促进学校办学效果及社会声誉的提高。
